NILAI : BERTERIMA KASIH
|
PENDIDIKAN
MORAL 10.00-11.00 Pagi (60 minit) |
|||||||
|
FOKUS
: PM 4.0 BERTERIMA KASIH SK
: PM 4.1 Menunjukkan sikap
berterima kasih atas pemberian, bantuan dan jasa yang diterima SP : PM
4.1.2 Menunjukkan pelbagaicara menyatakan penghargaan atas jasa, bantuan atau
pemberian yang diterima KESEPADUAN : BM 2.5.2 Membaca dan meluahkan
idea daripada bahan bacaan yang dibaca. OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid akan dapat
menulis nama penerima surat dengan ejaan yang betul tanda menunjukkan terima
kasih kepada penerima. AKTIVITI: SET INDUKSI : Murid
diberikan sampul surat. LANGKAH : 1.
Murid menulis nama penerima dan alamat penerima. 2.
Murid menampal setem yang di bawa oleh murid dari
rumah. 3.
Surat akan dihantar kepada guru besar, guru-guru,
dan tukang kebun. |
IMPAK
: SPI : PM 3 ( PM 4.1 – berterima kasih –
menunjukkan sikap berterima kasih )
NILAI SIVIK : Kegembiraan, Bertanggungjawab,
kasih sayang KBAT
: Mengaplikasi, menilai PAK 21
: Pemikiran Kritis, Kolaborasi EMK
: nilai murni, bahasa BAHAN
: sampul surat,
stem terpakai PENILAIAN PDP : Pemerhatian, hasil kerja CATATAN
: |
||||||
Buku latihan / lembaran kerja Pendidikan Moral Prasekolah :
Buku Latihan Prasekolah Sayangku Pendidikan Moral KSPK = https://s.shopee.com.my/1qJulaU1bv
Buku Latihan: Prasekolah sayangku 6 Tahun NUSAMAS = https://s.shopee.com.my/2AwlALPSq1
Buku Latihan Prasekolah Sayangku Pendidikan Islam 6 Tahun KSPK = https://s.shopee.com.my/8fAEuMchW4
Buku Latihan: Prasekolah sayangku 4&5 Tahun NUSAMAS : https://s.shopee.com.my/6piaj3HK2w
Semoga membantu!
Tiada ulasan:
Catat Ulasan