🌟 Contoh Aplikasi Model MICUP dalam Pengajaran Bahasa Inggeris Tahun 1

 Cara mengaplikasi Model MICUP dalam Pengajaran Bahasa Inggeris Tahun 1

1. Mengenalpasti Isu

Situasi:
Guru Bahasa Inggeris Tahun 1 mendapati murid sukar menguasai kosa kata asas seperti nama haiwan (cat, dog, bird, fish). Ramai murid cepat lupa kerana pembelajaran hanya melalui buku teks dan hafalan.

Analisis:

• Murid cepat bosan bila hanya menyalin perkataan.

• Tiada aktiviti interaktif yang melibatkan visual atau pergerakan.

• Murid sukar mengaitkan perkataan dengan benda sebenar.

📌 Hasil isu: Murid gagal mengingat kosa kata Bahasa Inggeris kerana kaedah pengajaran terlalu abstrak dan tidak menyeronokkan.

---

2. Idea

Langkah guru:

• Brainstorm bersama rakan guru panitia Bahasa Inggeris.

• Senaraikan cadangan:

  1. Kad imbas bergambar (flashcards).

  2. Lagu kosa kata haiwan (Animal Song).

  3. Permainan mencari pasangan gambar dan perkataan.

  4. Aktiviti bergerak “Hop to the Animal”.

📌 Hasil idea: Guru memilih “Hop to the Animal” – permainan lantai di mana murid melompat ke gambar haiwan sambil menyebut nama haiwan dalam Bahasa Inggeris.

---

3. Cipta

Langkah guru:

• Menyediakan kad lantai besar dengan gambar haiwan (cat, dog, bird, fish, rabbit, duck).

• Menulis perkataan di bawah setiap gambar.

• Membina lembaran kerja mudah untuk mengukuhkan pembelajaran selepas aktiviti.

📌 Hasil ciptaan: Permainan interaktif berbentuk lantai yang menggabungkan visual, perkataan, dan pergerakan.

---

4. Uji

Pelaksanaan dalam kelas:

• Guru menyebut “Jump to Cat!” → murid melompat ke gambar kucing sambil menyebut “Cat”.

• Aktiviti diulang dengan variasi: guru menunjukkan gambar → murid menyebut perkataan.

• Selepas aktiviti, murid menyiapkan lembaran kerja padanan gambar dan perkataan.

Pemerhatian guru:

• Murid lebih cepat mengenal dan mengingat kosa kata.

• Murid pemalu lebih berani kerana aktiviti menyeronokkan.

• Suasana kelas ceria dan interaktif.

📌 Hasil ujian: Pencapaian murid meningkat – lebih daripada 80% murid boleh menyebut dan mengenal sekurang-kurangnya 5 kosa kata haiwan asas dengan betul.

---

5. Penjenamaan

Langkah guru:

• Menamakan inovasi ini sebagai “Hop to the Animal”.

• Berkongsi inovasi dengan guru lain melalui PLC (Professional Learning Community).

• Memuat naik video aktiviti ke Google Classroom untuk ulang kaji murid di rumah.

• Menyertai pertandingan inovasi guru peringkat sekolah/daerah.

📌 Hasil penjenamaan: Aktiviti mempunyai identiti tersendiri, mudah dikenali dan berpotensi dikembangkan ke topik kosa kata lain (buah-buahan, warna, nombor).

---

✨ Kesimpulan

Melalui Model MICUP, guru Bahasa Inggeris Tahun 1 dapat mengubah pengajaran kosa kata daripada kaedah tradisional kepada pembelajaran interaktif. Aktiviti “Hop to the Animal” bukan sahaja menyeronokkan, tetapi juga meningkatkan daya ingatan, penguasaan kosa kata, dan keyakinan murid untuk menggunakan Bahasa Inggeris.